Sending letters

Uno de los objetivos de Science en 1º es que los niiñ@s sepan decir la dirección de casa y también conocer los medios de comunicación básicos. Estos últimos días hemos querido practicar esos conceptos y como en su día ya elaboramos una carta para mandársela a un compañero, hoy nos hemos acercado hasta el buzón que está cerquita del cole y cada uno ha echado su carta. Esperemos que lleguen todas.

In English we are learning..

Nos encontramos en la recta final del curso,en Inglés estamos ya en el tema 9 y último, ( Family Fun), y en él recordaremos el vocabulario relacionado con los miembros de la familia y las acciones cotidianas que se realizan.
Learn:

• Family: mother, father, sister, brother, baby, grandmother, grandfather, cousins, aunt, uncle.
• Actions: reading a book, making lunch, rollerblading, riding a bike, splashing in the bath, climbing, standing, eating, jumping, talking on the phone, watching TV, playing..

Practice:

• Who is he/she? He/she is mother_____
• What are you doing? I'm eating__
• What is she/he doing? She/he is jumping___



Monsters, Monsters..

En la nueva unidad de inglés nos hemos encontrado con una historia de monstruos traviesos que, por supuesto, los alumn@s de primero han representado de maravilla...

Enjoy the show!



Twinkle, Twinkle,Llitlle Star

Seguimos cantando nuestras Nursery Rhymes, esta última es muy tranquila para aplacar los nervios de la recta final del curso...

A Day in la Dehesa

Last Friday to celebrated the International Enviroment Day, we went to visit La Dehesa Hill, which is not very far from school. Our students were very brave because they were able to go walking. It was a really nice experience to spend all the levels together a day out of school. I think all of us enjoyed a lot so I'll share some pictures with you...



Performing..

Hoy en nuestra sesión de Artística hemos representado los diálogos relacionados con la unidad de los alimentos que estamos practicando, y nos lo hemos pasado fenomenal.
We are fantastic actors and actresses!!



Campaña en defensa de la Educación Pública- Yo Estudié en la Pública

Jumping Clay Activity

Hoy hemos hecho un taller en clase con un material muy chulo que le llaman Jumping clay, que es una mezcla entre plastilina y arcilla. Ha venido una monitora y nos ha dado algunas técnicas para modelar un fantástico caracol. La verdad, es que era el regalito de fin de curso pero no habían fechas disponibles más adelante, por lo que lo hemos tenido que hacerlo ya. En un par de días lo llevarán a casa porque se está secando. Os dejo algunas fotos para que veáis el resultado.

This is Art!!





Homeworks

Para este fin de semana llevamos para casa una ficha de Science en la que repasaremos los materiales y y productos que pueden salir de ellos. Y además la lectura del libro de inglés con sus correspondientes actividades.

También os dejo una cancioncita para practicar I like and I don't like.

In Science we are learning..

Esta semana hemos empezado el tema 11 ( Factories and workshop ). En él vamos a diferenciar entre materiales primos y productos manofacturados. Aprenderemos nuevos trabajos y las herramientas que se utilizan. Además conoceremos el funcionamiento de las fábricas.
Learn:

• Raw material/ processed goods ( What's it made of? )
• Tools: scissors, screwdriver, hammer, chisel, wheelbarrow..
• Jobs: mechanic, carpenter, builder, painter, dressmaker, leathermaker..
• Machines: computer, toaster, washing machine, dishwasher..
• Factories

I like/ I don't like..

Una de las estructuras importantes que vamos a estudiar en el nuevo tema 8 de Inglés es como expresar preferncias de comidas.
 Ej: I like pizza but I don't like hot dogs.
Os dejo una muestra de cómo lo practicamos en clase.



Oscar and Pupi

Con Oscar cerramos la ronda de visitas de fin de semana, ahora Pupi irá cada día a una casa, nos estamos despidiendo...



Work in pairs

Aqui os dejo unos minutos de los muchos en los que trabajamos en parejas. La idea es transmitir que podemos comunicarnos con nuestro compañero utilizando la lengua inglesa, poquito a poco vamos dando grandes pasos.



Homeworks

Para este fin de semana os voy a pedir que repaséis el tema 10 de Science, aprovechamos que todos llevan el libro porque tienen que completar un Fact Filed de la pag.85, lo hemos explicado en clase y llevan un folio de color azul para elaborarlo en casa con dibujos y recortables.
Además llevamos una ficha de inglés para repasar números y alimentos, y como todos los viernes libro de inglés.

Have a nice weekeend!

In English we are learning..

Esta semana hemos empezado el tema 8 de inglés (Yummy food). En él vamos a aprender y repasar el tema relacionado con los alimentos. Además a nivel funcional practicaremos como desenvolvernos en un restaurante o en un sitio de comidas.
Learn:

• Food: apple, banana, chicken, doughnut, fish, hamburger, hot dog, orange, pear, pineapple, pizza sandwich, spaghetti, chips, meatball.
• Days of the week (writing): Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

Practice:

• How many...are there?
• There is/ there are..
• I like.../ I don't like..



In Science we are learning..

Bueno, ya vamos por el tema 10 de Science ( Materials). En esta unidad vamos conocer el Sector Primario es decir como la ganadería, agricultura,  pesca y  minería, nos aportan esos alimentos y  materiales básicos que necesitamos para vivir.
Learn:

• animal farming, crop farming, fishing, mining.
• raw materials: cotton, wheat, meat, milk, wood, wool, eggs, leather, stone, minerals, fish, fruits, vegetables,diamond, coal, metal.

Practice:

• It comes from..
• We get...from...

Water

Hoy hemos asistido a una charla por parte del Canal Isabel II, sobre la importancia de ahorrar agua y lo que podemos hacer diariamente para lograrlo. Además ha sido una fantástica clase de Science sobre el ciclo del agua. Os animo a que charléis en casa sobre el tema y que os cuenten lo nuevo que hayan podido aprender.Os dejo algunas fotos y el video de una actividad de teatro que han hecho. En el blog de Alcázar encontraréis un enlace a juegos relacionados.

El ciclo del agua

Como ahorramos agua cada día

 Como limpiamos el agua sucia.

Como potabilizamos el agua.

Lucia and Pupi

Hoy nos ha traido de vuelta Lucia a Pupi y nos ha puesto al día de todo lo que han hecho. El próximo fin de semana se lo llevará Oscar Cimarra que es el único que queda y ya la próxima semana se lo irán llevando diariamente los alumn@a de 1ºA.



Raúl and Pupi

Este fin de semana Pupi ha estado en casa de Raúl y se lo han pasado fenomenal. A partir de hoy Pupi se va a ir cada día a casa de un niñ@ de clase, para que todos puedan ver y disfrutar del trabajo final de los compañer@s.

HAPPY MOTHER'S DAY

¡Feliz día mamis de primero! Espero que disfrutéis con vuestros hij@s y que sobretodo os demostréis todo el amor que os tenéis. ¡No olvidéis sacar de la carpeta la sorpresita de mami!

Have a nice Mother's Day! 

Os dejo varias canciones por si queréis cantarlas y dedicárselas a mami.

Homeworks

Después de esta semana tan corta...es viernes y llevamos algunos deberes para el fin de semana: leer el cuento de inglés y una ficha para practicar los números. Y ya veremos como se lo pasa Pupi con Raúl y Lucía.
Os dejo algunos juegos para que os divirtáis practicando los números.

I like numbers!



En este enlace encontraréis juegos para practicar disferentes contenidos, entre ellos los números.

Games and more things

At the pet shop

Aqui os dejo un video en el que Marta y Juan conversan en la tienda de mascotas. Siempre representamos la historia de cada unidad.
I want a new pet!