MERRY CHRISTMAS!

Bueno chic@s llegamos al final del 1º Trimestre, y ahora tenemos las vacaciones de Navidad para reponer fuerzas de cara al 2º Trimestre. Han sido unos meses largos e intensos en el que hemos aprendido muchas cosas que espero no olvidéis estas fiestas.
Os deseo a todos una FELIZ NAVIDAD Y UNA FELIZ ENTRADA DE AÑO 2014.

Christmas vocabulary

Esta semana estamos practicando en clase el vocabulario típico de navidad, os invito a que lo repaséis en casa vosotros también.

Food

En el tema 5 de Science vamos a estudiar los alimentos, aquellos que son buenos para nosotros y los que no. Aprenderemos a diferenciar los que vienen de las plantas y los que vienen de los animales. Practiquemos pues con algo de vocabulario.

 

 

 

Podéis echar un vistazo a la etiqueta de Food para ver más vídeos relacionado con este vocabulario.

 

Disfrutando de Tango y Cuca

Hoy nos ha tocado disfrutar de un tiempo con los perros que la asociación Lincoln tiene amaestrados para ayudar a personas con discapacidad que lo necesitan. Con esta actividad hemos reflexionado sobre el Día de las Muchas Capacidades que se celebraba esta semana. Os dejo una presentación de fotos y un vídeo de la actividad. La verdad, es que nos ha gustado mucho e incluso aquellos que no querían tocar a los perros porque le tenía un poquito de respeto, se han atrevido a hacerlo y han salido muy contentos. Además se han llevado una bonita foto de recuerdo.

¡Que paséis un buen puente!

 

Muchas Capacidades on PhotoPeach

International Day of Disabled People

Hoy en el Día Internacional de la Discapacidad, hemos reflexionado en clase sobre este tema, comentando cada uno que es para ellos una discapacidad, que implica y como se podría facilitar la vida a aquellas personas que la sufren. Aprovecho para comentaros que el próximo jueves nos toca realizar una actividad en el centro sobre este tema, pero eso ya os lo contaré.

 

Toys and numbers

Vamos repasando el tema 3 de inglés, empezamos con el vocabulario de los juguetes.

 

Seguimos con algunos aspectos gramaticales: What is it? / What are they?

 



y vamos a acabar con un repaso a la escritura de los números del uno al diez.